Efektivitas Penggunaan Education Management Information System (EMIS) 4.0 dalam Pengelolaan Data Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Kabupaten Sinjai
DOI:
https://doi.org/10.59050/jian.v22i2.352Keywords:
EMIS, Pengelolaan DataAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kegunaan sistem aplikasi EMIS 4.0. Ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dimaksudkan untuk memberikan gambaran yang komprehensif dan akurat tentang masalah seputar penggunaan EMIS 4.0 dalam mengelola data tentang tenaga pendidik dan kependidikan di Kabupaten Sinjai. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan dianalisis berdasarkan indikator yang telah ditentukan yang diperoleh dari informan penelitian, yang meliputi operator distrik EMIS, operator madrasah EMIS, kepala madrasah, dan staf pengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan EMIS 4.0 efektif dalam mengelola data tentang tenaga pendidik dan kependidikan di Kabupaten Sinjai karena alasan-alasan berikut: 1) Sistem aplikasi EMIS ramah pengguna dan tidak memerlukan pelatihan yang ekstensif, didukung oleh sumber daya manusia yang memadai. 2) Akurasi data dalam sistem EMIS telah meningkat secara signifikan dengan kemajuan sistem EMIS 4.0 yang terintegrasi, yang sekarang terhubung dengan beberapa aplikasi lain, memastikan akuntabilitas data. 3) Sistem aplikasi EMIS di Kabupaten Sinjai sangat efektif dalam mendukung pengelolaan data di madrasah, terbukti dengan tersedianya fitur data yang lengkap dan sesuai dengan standar dan kebutuhan pengelolaan data tenaga pendidik dan kependidikan.
References
Arikunto. S. (2007). Program Penelitian, Jakarta: PT Rineka Putra.
Delone, W. & McLean, E. (2003) Model Of Information Systems Success: A TenYear Update. Journal Of Management Information Systems.
Departemen Agama RI Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, (2009). Pedoman Mekanisme Pendataan Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: Departemen RI.
Dodi Irawan Syarip & Rosidin, (2013). System Manajemen Data dan Informasi Pendidikan di Lingkungan Diretorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam. Jakarta : Departemen Agama RI.
Emzir, (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data (Edisi Kesa). Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Evy Ramadina, (2017). Pengelolaan Education Management Information System (EMIS) Dalam Pengambilan Keputusan, Jurnal Sistem Informasi Indonesia (JSII), Vol 2, No. 1.
Fitrawati, AB., Baharuddin, S., & Sani, K. R. (2023). Buku Pedoman Tesis, Prodi Magister Administrasi Publik. UMSi Press
Fuadi Aziz, (2014). Pengambilan Kebijakan Berbasis Education Management Information System (EMIS), Jurnal Pendidikan Islam, Vol.3 No. 1.
George R Terry, (2013). Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Handayaningrat. S. S. (1994). Pengantar Ilmu Administrasi. Jakarta: Haji Masagung.
Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 83 Tahun 2022 Tentang pengelolaan data pendidikan pada kementerian agama diselenggarakan melalui Education Management Information System (EMIS).
Miles, M. B & Michael H. A, (2017). Qualitative Data Analysis. UI Press: Jakarta
MuhammadAli And Lantip Diat Prasojo, (2013). Sistem Informasi Evaluasi Diri Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Web Sebagai Sarana Pengembangan Program Unggulan Berbasis Potensi Lokal” (Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Teknik Elektro, Universitas Negeri Yogyakarta).
Nazir, Moh. 2005. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Rasdiana. S, Fatmawati, & Abdul Mahsyar, (2020) Penerapan Education Management Information System (EMIS) Di Lembaga Pendidikan Keagamaan Dan Pondok Pesantren Pada Kantor Kementerian Agama Kota Makasar. Journal of Public Policy and Management Vol.1 No.1.
Peter. S, & Yenny. S, (2002) Kamus Besar Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern English Press.
Rusdiana & Nasihuddin, (2016). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Tinggi. Bandung: Tresna Bhakti Press.
Selvia. A, Muh Yumni, Muh Yusuf T, (2019). Penerapan Sistem Informasi Manajemen dalam Pengeolahan Data Peserta Didik Di MI Nasrul Haq. Jurnal Idaarah,Vol.III,No.2.
Sri Marmoah, (2016). Administrasi Dan Supervisi Pendidikan Teori dan Praktek. Yogyakarta: CV Budi Utama.
Sugiyono. D. (2018). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D). XIII. Bandung: Alfabeta.
Tafsir, A. (2016). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Remaja Rosdkarya.
Tegegn Nuresu Wako, (2013). Education Management Information System. NESIS/UNESCO
Wahyu Suci. H, (2020). Implementasi Education Management Information System (EMIS) Dalam Pengambilan Keputusan. Malang: FITK, Universitas Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Undang-Undang SISDIKNAS (Sistem Pendidikan Nasional) Nomor 20 Tahun 2003, Bab XI pasal 39 ayat (1) dan (2).
